Respetable auditorio, por medio de la presente nos dirigimos a ustedes para externar nuestra precaria y lamentable situación.
Para aquellos que desconocen el Programa de Inglés en Educación Básica PNIEB; este se viene desarrollando desde 6 años atrás y hoy en día abarca Preescolar, iniciando como programa estatal para después homologarse con el programa nacional.
Durante estos 6 años nos hemos capacitado para tener el perfil y lograr la calidad adecuada que el programa requiere.
Así como también cabe señalar, que los profesores aquí inconformes somos, en su mayoría, egresados de la Universidad de Quintana Roo (UQROO), específicamente en le enseñanza de la lengua inglesa y contamos con certificaciones internacionales: Universidad de Cambridge (TKT, IELTS), Trinity College, London University, entre otras.
Con estos puntos expuestos, el programa cuenta con una excelente calidad, tal como el señor Gobernador Roberto Borge Angulo ha hecho hincapié en la calidad de la educación, aunado a la importancia que requiere la enseñanza del idioma inglés en este Estado, el cual todos sabemos es uno de los lugares con màs ingreso turístico del país.
Es por ello que consideramos indignante saber que la coordinación estatal de inglés nos haya exigido cierta preparación y para solucionar su apuro en estos días este contratando gente al vapor para cubrir la plantilla requerida por la Secretaría.
Es importante señalar que desde sus inicios, en el año 2007 y hasta el ciclo escolar 2011-2012 estuvimos trabajando sin ninguna prestación. Sin embargo durante el ciclo escolar 2012-2013 logramos obtener las ya mencionadas, mismas que se nos están negando para este nuevo ciclo escolar, lo cual consideramos muy injusto ya que significaría un retroceso a nuestra situación laboral agregando que durante los diferentes periodos vacacionales no percibimos pago alguno. Además de no contar, otra vez, con seguro médico.
Un claro ejemplo de cómo esto afecta es cuando una maestra se embaraza, ella se ve obligada a dejar su labor, puesto que tiene que pagarle a un maestro suplente por no contar con la incapacidad médica que por derecho le corresponde, responsabilidad del patrón que en este caso es la Secretaría de Educación del estado. En la mayoría de estos casos este trabajo es nuestra única fuente de ingreso y las condiciones con las que aquí laboramos apenas nos alcanza para cubrir nuestras necesidades básicas.
Cabe mencionar que no tenemos ningún inconveniente en regresar a nuestros centros de trabajo ya que hemos recibido mucho apoyo por parte de nuestros directores, maestros titulares y padres de familia. Por lo cual deseamos seguir en este programa.
Como se mencionó con anterioridad, el objetivo de esta carta es para hacer del conocimiento a la ciudadanía y al Señor Gobernador, de la situación tan triste, lamentable y precaria en la que nosotros los maestros de inglés del Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB), nos encontramos. Mismo que estamos seguros que el Señor Gobernador y la Secretaria de Educación Básica: Profesora Sara Latife desconocen completamente ya que de lo contrario ya hubieran tomado cartas en el asunto.
Para aquellos que desconocen el Programa de Inglés en Educación Básica PNIEB; este se viene desarrollando desde 6 años atrás y hoy en día abarca Preescolar, iniciando como programa estatal para después homologarse con el programa nacional.
Durante estos 6 años nos hemos capacitado para tener el perfil y lograr la calidad adecuada que el programa requiere.
Así como también cabe señalar, que los profesores aquí inconformes somos, en su mayoría, egresados de la Universidad de Quintana Roo (UQROO), específicamente en le enseñanza de la lengua inglesa y contamos con certificaciones internacionales: Universidad de Cambridge (TKT, IELTS), Trinity College, London University, entre otras.
Con estos puntos expuestos, el programa cuenta con una excelente calidad, tal como el señor Gobernador Roberto Borge Angulo ha hecho hincapié en la calidad de la educación, aunado a la importancia que requiere la enseñanza del idioma inglés en este Estado, el cual todos sabemos es uno de los lugares con màs ingreso turístico del país.
Es por ello que consideramos indignante saber que la coordinación estatal de inglés nos haya exigido cierta preparación y para solucionar su apuro en estos días este contratando gente al vapor para cubrir la plantilla requerida por la Secretaría.
Es importante señalar que desde sus inicios, en el año 2007 y hasta el ciclo escolar 2011-2012 estuvimos trabajando sin ninguna prestación. Sin embargo durante el ciclo escolar 2012-2013 logramos obtener las ya mencionadas, mismas que se nos están negando para este nuevo ciclo escolar, lo cual consideramos muy injusto ya que significaría un retroceso a nuestra situación laboral agregando que durante los diferentes periodos vacacionales no percibimos pago alguno. Además de no contar, otra vez, con seguro médico.
Un claro ejemplo de cómo esto afecta es cuando una maestra se embaraza, ella se ve obligada a dejar su labor, puesto que tiene que pagarle a un maestro suplente por no contar con la incapacidad médica que por derecho le corresponde, responsabilidad del patrón que en este caso es la Secretaría de Educación del estado. En la mayoría de estos casos este trabajo es nuestra única fuente de ingreso y las condiciones con las que aquí laboramos apenas nos alcanza para cubrir nuestras necesidades básicas.
Cabe mencionar que no tenemos ningún inconveniente en regresar a nuestros centros de trabajo ya que hemos recibido mucho apoyo por parte de nuestros directores, maestros titulares y padres de familia. Por lo cual deseamos seguir en este programa.
Como se mencionó con anterioridad, el objetivo de esta carta es para hacer del conocimiento a la ciudadanía y al Señor Gobernador, de la situación tan triste, lamentable y precaria en la que nosotros los maestros de inglés del Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB), nos encontramos. Mismo que estamos seguros que el Señor Gobernador y la Secretaria de Educación Básica: Profesora Sara Latife desconocen completamente ya que de lo contrario ya hubieran tomado cartas en el asunto.
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